Cambridge Bible 注釋|傳道書 第一章

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第一章
合和本 傳道書 第1章

1在耶路撒冷作王、大衛的兒子、傳道者的言語。

2傳道者說:虛空的虛空, 虛空的虛空,凡事都是虛空。

3人一切的勞碌, 就是他在日光之下的勞碌,有甚麼益處呢?

4一代過去,一代又來, 地卻永遠長存。

5日頭出來,日頭落下, 急歸所出之地。

6風往南颳,又向北轉, 不住地旋轉,而且返回轉行原道。

7江河都往海裏流,海卻不滿; 江河從何處流,仍歸還何處。

8萬事令人厭煩, 人不能說盡。 眼看,看不飽; 耳聽,聽不足。

9已有的事後必再有; 已行的事後必再行。 日光之下並無新事。

10豈有一件事人能指着說這是新的? [哪知],在我們以前的世代早已有了。

11已過的[世代],無人記念; 將來的[世代],後來的人也不記念。

12我傳道者在耶路撒冷作過以色列的王。

13我專心用智慧尋求、查究天下所做的一切事,[乃知]上帝叫世人所經練的是極重的勞苦。

14我見日光之下所做的一切事,都是虛空,都是捕風。

15彎曲的,不能變直; 缺少的,不能足數。

16我心裏議論說:我得了大智慧,勝過我以前在耶路撒冷的眾人,而且我心中多經歷智慧和知識的事。

17我又專心察明智慧、狂妄,和愚昧,乃知這也是捕風。

18因為多有智慧,就多有愁煩; 加增知識的,就加增憂傷。

# 傳道書 第1章

傳道書 1:1 1. 傳道者的話] 關於本書的書名以及「傳道者」(Preacher)一詞的含義(更佳的翻譯是「辯論者」(Debater),或者,由於希伯來文名詞沒有冠詞,可譯為「傳道者」(Koheleth),作為專有名詞,帶有「辯論者」的含義),請參閱導論。描述「在耶路撒冷作王」是與「傳道者」同位語,而非與「大衛」同位。值得注意的是,所羅門的名字並未提及,這與歸於他的另外兩本書的書名不同(箴 1:1;歌 1:1)。

傳道書 1:2 2. 虛空的虛空] 這種形式是希伯來文最高級的最高類型(如創 9:25 的「僕人的僕人」,民 3:32 的「首領中的首領」)。「虛空」(vanity)一詞,與亞伯(Abel)或希伯來文 Hebel(創 4:2)同義,原意是「氣息」或「蒸氣」,因此成為一切轉瞬即逝和易朽之物的典型(詩 62:9;詩 144:4)。在本書的英文譯本中,它被統一翻譯為「虛空」(vanity),此譯本是根據拉丁通行本(Vulgate)而來,而拉丁通行本又基於七十士譯本(LXX)。其他希臘文譯本則譯為「蒸氣中的蒸氣」(Hieron. in loc.),這或許在某些方面可被視為更佳的譯法。本書的口號,其憂鬱樂章的主旋律,出現不下三十九次,因此,無論我們將其視為一個命題還是一個感嘆,都如同伊壁鳩魯派詩人所言「我們是塵土與陰影」(Hor. Od. iv. 7. 9),也如同雅各(雅 3:14)和詩人(詩 90:3-10)所言。在《所羅門智訓》(Wisdom of Solomon)中,顯然是作為《傳道書》的修正性補充而寫(參導論,第五章),我們看到一系列類似的比較:「塵土」、「稀薄的泡沫」、「煙霧」,但其中「虛空」的概念僅限於「不敬虔者的希望」,作者似乎有意避免辯論者那種將斷言擴展到人類生命和目標「一切」的籠統概括。值得注意的是,聖保羅在他的著作中,或許是唯一一次提及本書時,使用了七十士譯本在此處所用的詞,他斷言「受造之物服在虛空之下」,並試圖將這一事實置於宇宙未來復興的正確關係中(羅 8:20)。

傳道書 1:3 3. 人一切的勞碌] 這個問題,顯然,如同馬太福音 16:26 的類似問題,是否定最強調的形式。對於「他一切的勞碌」(all his labour which he taketh),應讀作「他一切的勞碌」(all his toil which he toileth),希伯來文透過動詞與其同源名詞的結合來強調。辯論者將他的人生經驗總結為:「有勞碌,而勞碌是無益的。」「益處」(profit)一詞在舊約希伯來文中別處未見,但在《傳道書》中出現十次。其嚴格含義是「所剩餘的」——如果有的話,是人生資產負債表上的盈餘。這很可能是猶太人在被擄之後,商業活動帶入日常用語的詞彙之一。這個問題實質上,幾乎形式上,與我們時代的「人生值得活嗎?」這個問題相同。日光之下] 這個詞組在《傳道書》中出現 29 次,在舊約其他書卷的語言中沒有類似的用法。它本質上具有希臘特色。例如,在歐里庇得斯(Euripides)的《希波呂托斯》(Hippol. 1220)中,有 ὅ ?óá ôå ãᾶ ? ôñÝöåé ôὰ ?í Ἅ ?ëéïò áἰ ?èïìÝíáí äÝñêåôáé ἄ ?íäñáò ôå. 「所有廣闊大地所滋養的生物,太陽光芒照耀著,以及人類。」又如提奧格尼斯(Theognis)168 節,ôὸ ? äʼ ? ἀ ?ôñåêÝò, ὄ ?ëâéïò áὐ ?äåὶ ?ò ἀ ?íèñþðùí, ὁ ?ðüóïõò ἤ ?åëéïò êáèïñᾷ ?. 「有一件事是確定的,所有被太陽照耀的人類,沒有一個能獲得幸福。」我們的英文「sublunary」(月下)可被視為傳達類似概念。

傳道書 1:4 4. 一代過去,一代又來] 這句話因斜體字插入的詞語而失去力量。更佳的譯法是「世代過去,世代又來」。這可說是虛空的第一個音符。人,在觀念上是大地的主宰,卻不過是暫住一日的陌生人。如同撒克遜酋長那感人的寓言,他從黑暗中進入節慶大廳的光明,然後再次進入黑暗(Bede, Eccl. Hist. ii. c. 14),但大地,在觀念上受他管轄,卻擁有他無法聲稱的永恆。在希伯來文中,與「永遠」相對應的詞,如同其他地方一樣,指的是未定義而非絕對無限的持續時間。思想上的平行處見於《西拉書》14:19;約伯記 10:21;詩篇 39:13,我們還可以加上荷馬(Homer)的《伊利亞特》(Il. vi. 146),ïἴ ?ç ðåñ öýëëùí ãåíåÞ, ôïéÞäå êáὶ ? ἀ ?íäñῶ ?í. öýëëá ôὰ ? ìÝí ôʼ ? ἄ ?íåìïò ÷áìÜäéò ÷Ýåé, ἄ ?ëëá äÝ èʼ ? ὓ ?ëç ôçëåèüùóá öýåé, ἒ ?áñïò äʼ ? ἐ ?ðéãßãíåôáé ὣ ?ñç• ὣ ?ò ἀ ?íäñῶ ?í ãåíåὴ ? ἡ ? ìὲ ?í öýåé, ἡ ? äʼ ? ἀ ?ðïëÞãåé. 「人的一生,就像樹葉的世代;有些被風吹散在地,有些則在春天來臨時,茂盛的森林又長出新葉;人類也是如此,一代出生,一代凋零。」值得注意的是,這些詩句常被希臘懷疑論學派創始人皮羅(Pyrrho)掛在嘴邊(Diog. Laert. ix. 11. 6)。

傳道書 1:5 5. 太陽出來] 從現代思想的角度來看,太陽似乎比地球更能代表永恆的存在,但對於希伯來人來說,他們從現象層面看待太陽,情況並非如此。因此,太陽呈現的不是對比,而是與人類變幻無常和徒勞無功的勞動相平行。這讓我們想起拉比關於亞伯拉罕的傳說:他看著太陽,當他幾乎要崇拜它時,他透過觀察太陽下山來抑制誘惑,並說:「我所敬拜的神,必是一位不落的神。」《古蘭經》第6章。史丹利(Stanley)的《猶太教會》(Jewish Church),第一講。急歸所出之地] 這兩個動詞中第一個動詞的原意是快速旅行者的喘息。這裡我們再次想到一種信念,即在日落和日出之間,太陽必須進行漫長的旅程,正如希臘人所認為的,沿著大洋河,直到它回到前一天升起的地方。可能早晨的雲霧被認為是太陽的喘息,如同「壯士」跑「賽程」(詩 19:5)。平行處見於詩篇 19:5(「如勇士歡然奔路」),更為顯著的是維吉爾(Virgil)的《農事詩》(Georg. i. 250),Nosque ubi primus equis Oriens adflavit anhelis, Illic sera rubens accendit lumina Vesper. 「當東方以喘息的駿馬向我們吹拂,那裡晚霞紅光點燃了黃昏的燈火。」另參《埃涅阿斯紀》(Æn. xii. 113)。

傳道書 1:6 6. 風往南刮] 這是在太陽之後,展示了類似但更不規則的變幻法則。「南和北」僅被提及,部分原因可能是因為東和西已在前一節的日出和日落中暗示,更可能的原因是這些是巴勒斯坦盛行的氣流。比較《雅歌》4:16 中的「北風興起,南風吹來」;《西拉書》43:20;路加福音 12:55。循環不已] 整節經文透過更字面的翻譯,增強了詩意上的強調:它往南去,又轉向北,風循環不已,又在循環中返回。詞語的重複和順序似乎流露出觀察無盡而單調變化的疲憊感。(參導論,第三章的插圖。)

傳道書 1:12 12. 我傳道者在耶路撒冷作過以色列的王] 更佳的譯法是「我……曾作過王」。或許,說這種自我介紹方式過於矯揉造作,以至於排除了歷史上的所羅門為作者的說法,可能言過其實。路易十四(Louis XIV)談論自己「Quand j’étois roi」(當我還是國王的時候)的方式,正如布洛克先生(Mr. Bullock)在《講者註釋》(Speaker’s Commentary)中建議的,很可能在另一位厭倦了君主制裝飾和服飾的年邁國王身上找到平行。然而,這也同樣不能證明其作者身份。一位旨在戲劇性地扮演他所想像的所羅門的作者,自然會採用這種形式,或許是為了表明這是一種扮演。大衛之子在《所羅門智訓》7:1-15 中出現的方式,既有平行之處,也有對比之處。

傳道書 1:13 13. 我專心] 這個詞組,如此表達一個認真尋求者的精神,是本書的顯著特徵,並在傳 1:17、7:25、8:9、8:16 中再次出現。類似的形式見於賽 41:42;詩 48:14。「心」在希伯來人看來,既是智力的所在地,也是情感的所在地,因此「專心」特別表達了一種集中精神能量的行為。天下所作的一切事(我們注意到與傳 1:9 的「日光之下」詞組的變化)涵蓋了人類行為的整個範圍,與傳 1:5-7 的宇宙現象不同。尋求者的探究始終是倫理而非物理的調查。這勞苦的重擔] 這些詞表達了作者回顧其探究時的感受。它沒有帶來令人滿意的結果,而書中第一次出現神的名字,卻與這種徒勞無益的尋求是祂的安排這一思想聯繫在一起。祂賜予了渴望,但,傳道者在他真實或看似悲觀的情緒中低語,卻沒有賜予渴望唯一能安息的完全真理。「勞苦」(travail)一詞是本書特有的。而「勞碌」(exercised)一詞則源自同一詞根。

傳道書 1:14 14. 都是虛空,都是捕風] 這些熟悉的詞語,雖然符合辯論者的語氣,並有拉丁通行本(Vulg.)「afflictio spiritus」(心靈的苦惱)的支持,但幾乎未能表達希伯來文的含義,我們應讀作「虛空和吃風」。這個詞組在何 12:2(「以法蓮吃風」)和賽 44:20(「吃灰塵」)中有其平行,以大膽生動的方式表達了未滿足的渴望所伴隨的空虛感。然而,大多數註釋家更喜歡「追逐風」或「徒勞的努力」的譯法,但「吃」被認為更貼切地表達了希伯來文的含義。七十士譯本(LXX)譯作 ðñïáßñåóéò ðíåýìáôïò(= 風的決心,即轉瞬即逝且不實質)。西馬庫斯(Symmachus)譯作 âüóêçóéò,亞居拉(Aquila)譯作 íïìÞ(= 吃)。這個詞在《傳道書》中出現七次,但在其他地方未見。「捕風」(vexation)的譯法顯然基於錯誤的詞源學。

傳道書 1:15 15. 彎曲的] 這些話顯然是一句諺語,被引用時已廣為流傳。抱怨的是,尋求智慧使尋求者面對異常和缺陷,而他卻無法糾正。希伯來文的詞語不同,但我們或許可以追溯到以賽亞書 40:4 中「彎曲的必變為正直」的應許,而辯論者在當前的心境下,也將此視為一個虛幻的夢想。除了接受現狀,「接受不可避免的」之外,別無他法。參傳 7:13,表達了相同的思想。缺少的] 第二個子句呈現了世界缺陷的負面方面,如同「彎曲的」呈現了正面方面。到處都是,如果沒有絕對的邪惡,就有一種我們無法彌補的「不完整」,就像我們的算術技能無法彌補我們查看帳目時所面對的赤字一樣,而尋求者尚未達到那種超越不完整而看到神聖秩序最終完整的信心。

傳道書 1:16 16. 我心裡說,我得了大智慧] 代詞用作強調。希伯來文的動詞與下文緊密相連,所指的不是外在的威嚴,而是「在智慧上變得偉大」。因此,我們可以讀作:「我變得偉大,智慧增長超過所有。」我們再次注意到,如同在傳 1:13 中,辯論者與其內在意識進行的對話。他「與心對話」(參詩 4:4;詩 77:6)。馬可·奧理略(Marcus Aurelius)將我們稱之為《沉思錄》(Meditations)的書,命名為 ôὰ ? åἰ ?ò ἑ ?áõôüí——字面意思是「為我自己而寫的事物」或「自我對話」。在我以前在耶路撒冷的人] 更佳的譯法是「在耶路撒冷之上」。那些主張本書成書較晚的人指出,這種對一系列前任的明顯回顧,暴露了,或者可能是為了表明,其假名作者身份。據說,歷史上的所羅門在耶路撒冷只有一位前任。然而,這個推論並不具決定性。即使在假託作者身份的理論下,作者也很難犯下如此明顯的時代錯誤,而且這些詞語,無論從哪種觀點來看,都可以指一系列不知名的耶布斯統治者,可能包括麥基洗德(創 14:18)、亞多尼洗德(書 15:63;撒下 5:7)等人,或者指列王紀上 4:31 中提到的「以斯拉人以探,並希幔、甲各、達大,瑪曷的兒子」,他們在某種意義上,作為教師和引導者,可能「在」耶路撒冷之上,也「在」耶路撒冷之中。事實上,有些抄本讀作介詞「在」(in)而不是「之上」(over)。我心裡多經歷智慧和知識] 更字面且更具詩意地說,我心裡看見了許多智慧和知識。這兩個名詞是相關的,如同希臘文 óïößá 和 ἐ ?ðéóôçìὴ ?,前者表達知識的倫理方面,後者表達其思辨、科學方面。

傳道書 1:17 17. 我又專心] 傳 1:13 詞組的明顯重複,表達了目的的集中。作者補充說,他的探究範圍更廣。他試圖透過其反面來認識智慧,以擴展他對人類思想弊病的經驗。他已探究了「狂妄和愚昧」的深處;前一個詞在希伯來文和英文中都表達了不智慧的更狂野形式。或許,後一個詞在希伯來文中與「謹慎」一詞發音幾乎相同,這帶有一絲自嘲。作者似乎說,兩者結果相同。事實上,有些批評家(例如金斯堡(Ginsburg))認為,現有文本源於抄寫錯誤,我們應該讀作「認識智慧和知識」。有人認為,並且如導論(第二章)所述,有充分理由認為,使用更強烈的詞語,是呼應了斯多葛學派的流行語言,他們將人類的所有弱點視為各種形式的精神錯亂。正如賀拉斯(Horace)《諷刺詩》(Sat. ii. 3. 43)所言:「誰被惡劣的愚蠢和無知所蒙蔽,被真理所驅使,克律西普斯(Chrysippus)的門廊和門徒稱之為瘋狂。這個公式涵蓋了人民和偉大的君王,除了智者。」又如第歐根尼·拉爾修(Diog. Laert. vii. 124),ëÝãïõóé ðÜíôáò ôïὺ ?ò ἄ ?öñïíáò ìáßíåóèáé. 「他們宣稱所有愚蠢的人都是瘋狂的。」捕風] 更佳的譯法是「吃風」,如同前文。參傳 1:14 的註釋。然而,這個詞的形式並不相同,而是表達了一個更具體的概念。有些人將其譯為「默想」。作者使用了一個在舊約其他地方未見的詞,這暗示他需要一個新詞來表達一個新思想。

傳道書 1:18 18. 多有智慧,就多有愁煩] 這同樣悲傷的判決,寫在對人類本性之偉大與渺小、理智與瘋狂的研究上。這些話已成為諺語,或許在辯論者寫下它們時就已是諺語。無論是倫理知識還是物理知識,單純地擴展視野並未帶來滿足。在前一種情況下,人們更加意識到他們與真正理想的距離。他們吃了善惡知識樹的果子,唯一的結果是他們知道「他們是赤身露體的」(創 3:7)。在後一種情況下,他們對自然現象或人類生命的了解越多,就越覺得「神大部分的作為都隱藏起來了」。再加上學生的腦力疲勞、辛勞的日子、不眠之夜、受挫的抱負,我們就能理解辯論者的告白。這自然經常被呼應。因此,西塞羅(Cicero)在《圖斯庫倫辯論》(Tusc. Disp. iii. 4)中討論了這個論題:「Videtur mihi cadere in sapientem ægritudo」(「在我看來,憂愁似乎是智者的命運」)。

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